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为了提高青年教师的课堂教学能力，夯实教学基本功，提升教学理念、打造一支专业精湛、素质优良的教师队伍，全面帮助、促进青年教师的快速成长，2023年3月6日至21日，十堰市郧阳区第二中学开展了青年教师能力提升展示课活动。

活动中，20余位教师熟练运用信息技术辅助课堂教学，课件设计精美，教学过程环节齐全、层次清晰，师生互动、生生互动、安排合理；教态从容、表达流畅，课堂气氛轻松愉快，青年教师的成长欣喜可见。这其中，自然少不了老教师的“传帮带”，“传”承教育智慧和教学技能；“帮”扶能力培养和业务成长；“带”出教学风格和二中精神。

通过视频导入，把学生引入澄江似练、夕阳翠峰、酒旗招展、白鹭翔舞的优美画卷里，再配上深情地朗诵，让学生沉浸其中感受古金陵的美。与学生一起探讨，意象分析，答题技巧点拨，诗句品读悟情……老师赵晖晖的课，呈现出知识性与人文性的语文课堂。

“我们数学老师讲的‘线面平行——判定定理’我听懂了！”学生刘涛兴奋地说。樊卫军老师的引入生活情境，理论与实践相结合，在一笔一画的板书中，在深入浅出的讲解里，学生们在线与面所构建的数学海洋里徜徉，逐渐了解课堂内容、把握知识点。

英语课堂听、说、读、写环环相扣，课堂互动良好。老师发音标准，表达流利，教态得体。学生在轻松活泼的课堂氛围中，在自主探究、小组合作的学习环节里逐一完成学习任务。

课堂上老师十分注重学生的课堂参与，一问一答之间，老师风趣幽默的语言让学生在欢笑之间又自然习得了知识点，让严肃的物理课堂生出欢笑阵阵。

“给学生一杯水，自己要有一桶水。”青年教师锁彦君在谈到入职半年来的感受时说。

听课过程中，老师们认真记录，细心观察课堂上的每一个细节，了解教师贯彻新课标理念和教学目标的落实情况，使得新入职教师能够更好地把握课堂，站稳讲台。

最后，教研组内老师热心评课，针对每一个老师、每一节课、每一个教学环节反复探讨，总结亮点，指出不足。大家畅所欲言，相互交流、取长补短，落实了学校提出的“三个一点”评课标准。学校领导们参与其中，同时也给出了建议，让青年教师大为受益。